Vigie-Nature École

2019
2020
Vigie-Nature
Observacteurs, collège, 2016 © Ophélie Ricci - Natureparif
Vigie-Nature
Lemonnier - Sauvages de ma rue © Magali Evanno - MNHN
Vigie-Nature
Observacteur © Collège La Pleiade - SEVRAN 2016
Quelles sont les conséquences des changements globaux sur la nature ordinaire en France ? Pour répondre à cette question cruciale, le Muséum national d’Histoire naturelle, situé à Paris, a créé Vigie-Nature, un programme de sciences participatives ouvert à tous, dont le but est d’améliorer les connaissances consacrées à la biodiversité commune. La Fondation d’entreprise Hermès accompagne ce projet innovant, et plus particulièrement son déploiement dans le cadre scolaire.

Chacun de nous peut être un observateur de la biodiversité. En ville comme à la campagne, les curieux, les familles, les naturalistes confirmés comme les enfants ont la possibilité de contribuer à la collecte d’informations sur la nature qui nous entoure. Depuis vingt ans, Vigie-Nature propose des protocoles simples et efficaces, accessibles à tous, permettant d’observer oiseaux, chauves-souris, escargots, libellules, insectes pollinisateurs ainsi que les plantes sauvages des villes. Les données recueillies sont ensuite transmises aux scientifiques qui les exploitent.

Dans le cadre de son engagement en faveur de la préservation de la biodiversité, la Fondation d’entreprise Hermès soutient ce projet qui a été notamment pensé pour le public scolaire dès la maternelle. Vigie-Nature École est en effet la version jeune public de ce dispositif qui permet aux élèves de tous âges de contribuer à une démarche scientifique tout en leur offrant un contact direct avec la nature. Observer tous les insectes qui se posent sur une même plante pendant vingt minutes, identifier les escargots et compter leur population sur une surface donnée, recenser les plantes sauvages qui poussent dans les rues du quartier… : autant de possibilités pour témoigner en temps réel de la vigueur de la biodiversité ordinaire.

En permettant de mesurer l’abondance des espèces et leur diversité (deux mesures clefs pour évaluer l’état de santé des espèces qui nous entourent au quotidien), Vigie-Nature École constitue un outil fondamental pour les chercheurs. Empreint d’un esprit ludique, c’est aussi un dispositif efficace pour sensibiliser les jeunes générations à l’environnement mais aussi, de façon plus générale, à une démarche scientifique. De fait, la récolte de ces données est suivie, en retour, d’analyses transmises par les chercheurs. Après s’être mobilisés sur le terrain, les élèves peuvent prendre conscience de l’érosion de la biodiversité dans un contexte qui leur est proche, à la ville comme à la campagne.  

Disciplines
Biodiversité
France
Chacun de nous peut être un observateur de la biodiversité.
Des élèves de tous âges contribuent à une démarche scientifique qui favorise le contact direct avec la nature.
La récolte des données est suivie, en retour, d’analyses transmises par les chercheurs.